Evidências — Preparação de Dados e Primeiros Passos no Looker Studio

Cada afirmação do resumo foi checada contra a janela de transcrição de onde deveria ter saído. 23 sustentadas, 13 derrubadas e removidas do resumo.

Relevância

Score 75/100, pela rubrica de quatro eixos (config/pesos.yaml).

A aula detalha o passo a passo de preparação de dados no Google Planilhas e criação inicial de relatórios no Looker Studio, incluindo orientações específicas para a entrega do TP1.

densidade conceitual — 3/5

A aula apresenta um punhado de conceitos técnicos aplicados à ferramenta, mas a maior parte do tempo é dedicada à execução prática das demonstrações.

• Dimensão
• Fato
• Scorecard (Visão Geral)
• Tipagem única
• NPS (Net Promoter Score)

novidade — 3/5

A aula expande o uso do Looker Studio introduzido na aula anterior com funcionalidades específicas de layout e integração.

• Mistura equilibrada de matéria nova e retomada
• Layout Responsivo
• Incorporar relatório

peso avaliativo — 4/5

O professor fornece instruções diretas sobre o fluxo de entrega, prazos e regras de IA para o TP1.

• [00:25:28] Você tem entrega de trabalhos
• [00:11:32] Então a gente tem um combinado aqui para que vocês foquem na entrega do teste de performance.

aplicabilidade — 5/5

A aula é predominantemente prática, com 45 demonstrações detalhadas de manipulação de dados e construção de dashboards.

• [00:14:30] Upload de arquivo CSV no Looker Studio
• [00:18:09] Limpeza e organização dos dados na planilha
• [01:20:19] Adição de um gráfico do tipo scorecard

Sustentadas

00:06:43 · aviso

O professor informou que o encontro de segunda-feira será reagendado para a semana que vem.

[406] Do nosso encontro de segunda-feira [409] Que eu tive problema de energia [412] E a gente [416] A gente vai [419] Fazer esse pagamento [420] Na semana que vem

00:10:42 · conceito

Teste de Performance: Não gera pontos na disciplina; serve para avaliar a percepção do aluno sobre o material.

O teste de performance… ele não gera ponto. O teste de performance é para a gente avaliar como vocês estão percebendo o material que chega até vocês

00:11:22 · aviso

É obrigatório realizar o teste de performance para que o assessment possa ser corrigido.

Se não fizer o teste de performance, aí vira um problema. Por quê? Porque aí a gente não consegue corrigir o assessment

00:12:19 · aviso

Instrução administrativa: Ler e reler as instruções do manual antes de iniciar a execução.

Então, primeiro leia as instruções. Quando você for executar… ler, reler, antes de sair metendo a mão na massa.

00:12:39 · conceito

Sinal Vermelho (Uso de IA): Indica uma proibição quanto à utilização de inteligência artificial para resolver os exercícios.

O sinal vermelho é que você tem uma certa proibição quanto à utilização de inteligência artificial para resolver esses exercícios.

00:12:39 · aviso

Proibição quanto à utilização de inteligência artificial para resolver os exercícios.

O sinal vermelho é que você tem uma certa proibição quanto à utilização de inteligência artificial para resolver esses exercícios.

00:16:51 · pergunta

Como mudar configurações de acesso rápido? — O professor explica que é apenas um passo de compartilhamento e promete mostrar o passo a passo.

Na realidade aqui é só um passo de compartilhamento. … Mas eu vou mostrar esse passo a passo para vocês de boa.

00:18:25 · conceito

Tipagem única: Cada coluna em uma tabela de dados deve conter apenas um tipo de dado.

você vai garantir uma tipagem única. Cada coluna tem que ter apenas um tipo de dado.

00:20:51 · conceito

Scorecard (Visão Geral): Um artefato utilizado para destacar grandes números em um dashboard.

Adicione uma visão geral, que é um scorecard Que é um artefato que a gente usa para, por exemplo, chamar grandes números, big numbers

00:24:45 · pergunta

Onde exatamente fica essa parte do UTP na Infinite Online? — O professor explica o caminho pelas abas de aulas e entrega de trabalhos.

Você vai clicar na aba aulas… E você tem entrega de trabalhos

00:26:34 · conceito

Registro vazio/incompleto: Indica que a entrada de dados não foi segura; o aluno deve decidir entre deletar ou complementar.

O registro vazio, incompleto na realidade… Significa que a entrada de dados não foi segura. … Ou você deleta o que está, a linha, o registro que está em branco. Ou se você tiver as informações… você as complementa.

00:31:37 · aviso

Não façam o exercício 2 até que uma nova planilha seja disponibilizada pelo professor.

Não façam o exercício 2 que eu vou subir uma outra planilha

00:41:42 · pergunta

Qual a razão para formatar e definir como texto simples se ela já está em texto? — É apenas para garantir que não haja nenhum dado no meio com nome ou tipo diferente, evitando ter que olhar um por um.

qual a razão para formatar e definir como texto simples… só garantir que no meio aqui não tenha nenhum que esteja com outro nome que esteja com outro tipo imagina eu ter que olhar um por um

00:46:03 · pergunta

Como é que eu reduzo casa decimal? — O professor mostra os símbolos na interface para diminuir o número de casas decimais até chegar ao número inteiro.

Está vendo aqui esses símbolos? … Vou diminuir o número de casas decimais. … Ele ficou agora com o número inteiro.

00:47:25 · conceito

NPS (Net Promoter Score): Ranking usado para entender a quantidade de promotores versus detratores de uma marca.

NPS é Net Promoter Score. Mas é um score, um ranking, que é dado para você entender a quantidade de promotores da tua marca ou do teu produto que você tem. versus a quantidade de detratores.

00:51:37 · pergunta

Francisco perguntou se pode fazer pesquisa para fazer o TP. — O professor confirmou que sim.

Francisco perguntou se pode fazer pesquisa para fazer o TP, claro meu amigo, tá bom?

01:00:05 · conceito

Incorporar relatório: Ação de inserir o relatório inteiro ou partes dele dentro de um projeto web.

Incorporar relatório é quando você insere o relatório inteiro ou pedaços dele dentro de um projeto web.

01:05:48 · conceito

Self-service BI: Conceito onde a pessoa escolhe o que quer abrir, pesquisar e montar sua própria pesquisa de dados.

A pessoa escolhe o que ela vai abrir para ela. O que ela quer pesquisar? Ela monta a pesquisa dela, tá?

01:07:14 · conceito

Layout Responsivo: Layout que se ajusta automaticamente ao dispositivo que estiver abrindo o relatório.

[4035] É um Layout que vai se ajustar [4041] ao dispositivo que estiver abrindo esse cara.

01:09:36 · conceito

Dimensão: Refere-se a uma coluna da planilha ou análise trazida pelos dados (ex: estado).

Da coluna, da planilha, unidade federativa, só que ele criou uma dimensão para mim

01:10:46 · pergunta

É possível colocar vários dados lado a lado (várias tabelas na mesma página)? — O professor confirmou que é possível e prometeu mostrar uma organização semi-padrão para conduzir o olhar do usuário.

A gente coloca um do ladinho do outro, tipo várias tabelas na mesma página. É possível. Vou mostrar uma organização para vocês… Uma organização semi-padrão que funciona… Inclusive no controle de atenção para conduzir o olhar da pessoa…

01:13:48 · conceito

Fato: O elemento que será mensurado através de uma dimensão e uma métrica.

Você vai pegar o fato e vai entender como você pode trabalhar a medição, a mensuração desse fato, essa dimensão que a gente está trazendo.

01:20:58 · conceito

Record Count: Métrica de contagem automática que indica quantos registros existem na planilha importada.

ele está contando automaticamente… uma métrica de contagem, ou seja ele pegou aqui esse record count e me disse que tem 56 registros na minha planilha

Derrubadas

Não entraram no resumo.

• 00:10:18 · aviso — A data de entrega do TP1 foi alterada para o dia 17 de agosto.
  • motivo: A transcrição não menciona o dia 17 de agosto, apenas afirma que a data será ajustada.
• 00:26:26 · pergunta — E se houver vazios nos dados? — O professor deixa a decisão para o aluno, mas ressalta que registros incompletos indicam falha na captura de dados.
  • motivo: verificação não concluída (RespostaTruncada); derrubada por precaução
• 00:27:20 · pergunta — Na hora de compartilhar o link, compartilha com quem tem o e-mail do Infnet? — O professor explica sobre a extensão @al.infnet e sugere deixar público temporariamente se necessário.
  • motivo: A transcrição não menciona que o compartilhamento deve ser feito de forma temporária.
• 00:28:40 · pergunta — Tentei fazer o exercício 2 e as informações são as mesmas do CSV do primeiro exercício. — O professor confirma que há um erro no arquivo atual e avisa para não fazerem o exercício até ele subir uma nova planilha.
  • motivo: O professor não dá uma instrução explícita para os alunos não fazerem o exercício, apenas diz que vai verificar e que farão a troca se necessário.
• 00:32:00 · conceito — Normalização de dados: Processo de organizar e limpar os dados em uma planilha antes da visualização.
  • motivo: A transcrição indica apenas que o professor vai mostrar como normalizar uma planilha, mas não apresenta a definição de ‘processo de organizar e limpar os dados’.
• 00:34:06 · revisitar — Essencial para evitar erros de leitura no Looker Studio.
  • motivo: A transcrição não menciona ‘erros de leitura’, tratando apenas da organização dos cabeçalhos e formatação de datas.
• 00:39:31 · conceito — Tipagem de dados: Definição do tipo de dado (texto, data, número) para garantir a integridade da análise.
  • motivo: A transcrição não menciona o tipo ‘número’ nem afirma explicitamente que a finalidade é garantir a ‘integridade da análise’.
• 00:44:39 · revisitar — Passo crítico para garantir que valores monetários sejam reconhecidos corretamente.
  • motivo: A transcrição descreve o procedimento técnico de localizar e substituir pontos por vírgulas, mas não afirma que este é um ‘passo crítico’.
• 00:59:32 · conceito — Relatório estático: Um relatório exportado (como PDF) que não permite interatividade.
  • motivo: A transcrição não define explicitamente que o relatório estático ‘não permite interatividade’; ela apenas associa o termo ao envio de PDFs para setores que ainda utilizam papel.
• 01:09:45 · conceito — Métrica: Um cálculo automático como contagem, média, mínimo ou máximo.
  • motivo: A transcrição menciona apenas a ‘contagem’ como exemplo de cálculo automático, não citando média, mínimo ou máximo.
• 01:09:45 · revisitar — Base teórica fundamental para qualquer análise de dados.
  • motivo: A transcrição não menciona nenhuma base teórica; o conteúdo foca em funcionalidades práticas e automáticas de uma ferramenta.
• 01:12:07 · pergunta — É possível mexer no formato dos dados como no Power BI? — O professor explicou que a ferramenta permite algumas alterações, mas são limitadas e pobres; recomenda tratar os dados na origem.
  • motivo: A transcrição menciona que é melhor fazer ‘por lá’, mas não utiliza o termo específico ‘na origem’.
• 01:20:19 · revisitar — Demonstração prática da construção e estilização do dashboard.
  • motivo: A transcrição mostra a adição de elementos (gráficos e scorecards), mas não menciona ou demonstra estilização.